Transparent

Regionaal steunpunt VTB Achterhoek Bachlaan 11 Postbus 277 7000 AG Doetinchem

0314 – 374141 vtb.achterhoek@ijsselgroep.nl www.achterhoekWenT.nl

Steunpuntmedewerkers:
  • Liesbeth Laman Trip, projectleider VTB Achterhoek
  • Peter Hagenaars en Albert Oving, VTB pro en inhoudelijke ondersteuning.
  • Erika Karst, administratieve ondersteuning
Stuurgroep steunpunt VTB Achterhoek:
  • Iselinge Hogeschool, Peter Hagenaars.
  • Platform Onderwijs en Arbeidsmarkt (POA), Liesbeth Laman Trip
  • IJsselgroep, Albert Oving
  • Platform Beta Techniek Arnhem, Maaike Vervoort
  • Kamer van Koophandel, Ingelien Kroodsma
Transparent
Transparent

Bijbehorende onderwerpen

Klik op een van de onderwerpen om de selectie te verkleinen en de bijbehorende lessuggesties te zien.

bellen blazen boot brug doekaart drijven een pakje voor groep 1 groep 2 groep 7 groep 8 kleuters leskist meervoudige intelligentie opwaartse kracht topondernemers vervoer vlot water zinken

Terug naar het totaal-overzicht
Transparent

Onderwerp: drijven

Klik op een van de onderstaande lessen
  • Alles over water
    Als je op school een project rond water hebt zijn deze opdrachten prima te gebruiken. Er staat precies aangegeven aan welke doelen je werkt met deze opdrachten. Kinderen gaan op onderzoek uit, maken en gebruiken dingen rond water en techniek. Voor de kinderen zijn het duidelijke opdrachten die in hoeken of klassikaal uit te voeren zijn.
  • Drijven en zinken
    Deze leskist is het meest geschikt voor de groepen 5, 6 of 7. Kinderen weten al dat er bepaalde voorwerpen zijn die drijven en die zinken. Nu gaan ze ontdekken hoe het toch kan dat bijvoorbeeld klei de ene keer wel drijft en de andere keer niet. Bij de kist zitten duidelijke opdrachten voor de kinderen, nakijkblad, instructie voor de leerkracht en een duidelijke materiaallijst. De technido leskist water is te bestellen via de Heutink site.
  • Post over water
    Tegenwoordig wordt veel vervoerd over water, vooral grote goederen worden op deze manier getransporteerd. Hoe kan het nu eigenljik dat een boot blijft drijven, hoe komt een boot vooruit, waar moet je verder allemaal rekening mee houden. De kinderen gaan zelf een boot ontwerpen en maken. Let wel, deze activiteit is lang, dus zal niet in een les af komen.
  • Scheepjes
    Via een stappenplan maken de leerlingen een eigen zeilboot. Dit is een opdracht die kinderen individueel kunnen uitvoeren. Zorg wel dat je van te voren met de kinderen afspreekt waar ze het op het water mogen testen.

© VTB Achterhoek 2008 | Doetinchem | vtb.achterhoek@ijsselgroep.nl | ...